六年级

美国教程20%课时

西元阈值等级,我们承认上中学对学生来说代表重大改变帮助学生调整课程使用五年级所学技能,并缓慢地开发新学习方式,帮助学生逐年进步。

文献学(每周四小时):学生通过研究美语小说、诗歌和戏剧 探索文学风格向学生介绍不同风格的写作者,结合现代小说和经典-作品阅读课堂讨论项目笔试设计都是为了帮助学生理解文学作品的基本要素并开发他们的写作创意写作今年强调口语讲解也得到强调,向学生提供英语类讲解技巧和信心词汇教从上下文阅读字智化工作手册序列

历史记录(每周两小时):上头西元历史程序侧重于古代文明,从美索不达米亚到大洋洲和早期美洲我们还讨论世界宗教并全年包括创举项目

图书馆和数字识读中学生通过定期访问图书馆、图书俱乐部和阅读项目开发阅读之爱图书管理员还与教师协作介绍并增强研究技巧,以促进书籍和互联网的有效利用教育科图书管理员除帮助学生选择好书阅读外,强调中学年份适当引用研究源,以培养对知识产权的尊重并避免损耗

标准测试春中西元学生取CTP5

类现场Trip:作为咨询程序的一部分西元并推广中学校园社区建设,acrobranche公园

咨询性 :教育科咨询程序大修,现在侧重于课堂活动,目的是开发领导能力和建设社区感

法语课程80%课时

内西元学生学习法国国家课程,即每周至少4小时的法语和数学课学生还须学习外语LangueVivante一号)除双语教学外-西班牙语或德语更多内容和技能开发全年法文版,请访问网站法兰西教育部.