学生支持、咨询与福利
初级学校人文教育
人文教育课程是我们初中课程中关键元素人的基本价值即尊重、责任、自律和坚韧不拔、可信赖性、公平性以及爱心等全年讨论开发程序与课程整合形式包括讨论、写作练习和书籍,推广幸福感、自信自信并成为爱心、有决心和负责任的孩子
中上学校学生支持
中学生支持方案作为法国公立学校内突出的美国教育的一部分,目的是在北美和国外独立学校培养和实施最佳做法二级课程以初中人文教程和生活技能课程为基础,面向与青少年成年相伴的健康问题
支持程序鼓励学生为自身和同龄人提供真爱和同情心并知道在需求出现时如何识别可靠资源。
程序基础二大个人咨询并健康教育:
个人咨询
六年级关键级交付西元和十年级第二组由师资导师编程确保每个学生都可访问受信任成人和教职员工代言人一对一课课课课外课时,侧重于整体健康而不仅仅是学术性能除指定咨询年外,鼓励学生与分派教职顾问保持联系
健康教育
方案的目标是帮助青少年预测他们在学校内外可能面临的挑战题目包括:欺凌预防、压力调控、人际关系导航、网络安全以及开发自重/阳性身体图像健康教育课程侧重于八年级高山市Quatrième十年级第二组十二年级终端)但广义预防题目在其他年份也覆盖在内,例如滥用物质教育十二级终端程序讨论向大学生活和成人职责过渡